OBIETTIVI
In tutti e tre i settori:
Rafforzare la dimensione europea dell’insegnamento e dell’apprendimento mediante:
- la promozione dei valori di inclusione e diversità, tolleranza e partecipazione democratica;
- la promozione della conoscenza del patrimonio e della diversità europei condivisi;
- il sostegno allo sviluppo di reti professionali in tutta Europa.
Nel settore dell’istruzione e formazione professionale:
- Contribuire all’attuazione della raccomandazione del Consiglio sull’istruzione e formazione professionale, alla Dichiarazione di Osnabrück, all’agenda europea per le competenze e alla creazione dello Spazio europeo dell’istruzione e formazione.
Nel settore dell’educazione degli adulti:
- Contribuire alla creazione dello spazio europeo dell’educazione e all’agenda europea per le competenze.
Nel settore della scuola:
- Promuovere la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento nell’istruzione scolastica;
- Contribuire alla creazione di uno spazio europeo dell’istruzione.
AZIONI FINANZIABILI
Elaborazione di un piano Erasmus volto a realizzare attività di qualità elevata per la mobilità e a utilizzarle per migliorare la propria offerta di istruzione e formazione professionale, di istruzione scolastica e di educazione degli adulti.
Un’organizzazione può fare domanda di accreditamento una volta in ciascuno dei tre settori coperti dal bando: coloro che vogliono accreditarsi in più settori devono presentare candidature separate per ciascun ambito.
I candidati selezionati per l’accreditamento Erasmus beneficeranno, per l’intero periodo di programmazione, di un accesso semplificato alle opportunità di finanziamento previste nell’ambito dell’Azione chiave 1 sotto forma di progetti di mobilità accreditati.
PAESI AMMISSIBILI
- Italia
L’accreditamento è nazionale, la domanda va presentata all’Agenzia nazionale Erasmus+ competente per ogni settore e in questa fase non prevede la descrizione di partner e destinazioni all’estero.
SPECIFICA BENEFICIARI
Consorzio di mobilità
Un consorzio per la mobilità è un gruppo di organizzazioni dello stesso paese che voglia attuare attività di mobilità nell’ambito di un piano Erasmus congiunto. Ogni consorzio per la mobilità è coordinato da un’unica organizzazione.
Un coordinatore di un consorzio di mobilità accreditato può organizzare attività per la sua stessa organizzazione (come se fosse un’organizzazione con un accreditamento individuale) e nel contempo offrire opportunità di mobilità agli altri membri del consorzio.
E’ richiesto un accreditamento Erasmus per tutti i coordinatori dei consorzi di mobilità ma non per i membri dei consorzi stessi (quindi chi si accredita è l’organizzazione coordinatrice). I candidati come coordinatori di consorzio di mobilità dovranno descrivere lo scopo e la composizione pianificata del loro consorzio nella domanda. Tuttavia, un elenco esatto dei membri del consorzio non è richiesto nella fase di richiesta di accreditamento.
Organizzazioni di sostegno
Qualsiasi organizzazione attiva nell’istruzione e nella formazione può diventare un’organizzazione di sostegno. Il ruolo e gli obblighi delle organizzazioni di sostegno devono essere formalmente definiti tra queste e l’organizzazione accreditata. L’organizzazione di sostegno agisce sotto la supervisione dell’organizzazione accreditata, che rimane in ultima istanza responsabile dei risultati e della qualità delle attività attuate. I compiti attribuiti e gli apporti forniti dalle organizzazioni di sostegno devono rispettare gli standard di qualità Erasmus.
DOTAZIONE FINANZIARIA DISPONIBILE
Per tutti i settori, inclusa la quota per i KA122 – Progetti di breve durata, la dotazione ammonta a:
- VET: 95,885 milioni di euro
- ADU: 18.665 milioni di euro
- Scuola: 59,706 milioni di euro
ENTITÀ DEL CONTRIBUTO
I candidati che ottengono l’accreditamento Erasmus avranno un accesso semplificato al finanziamento della KA121 nel corrispondente settore, alla scadenza di ogni bando annuale, in base al Piano Erasmus approvato ed al budget disponibile per l’Azione.