Ponti Educativi: doposcuola inclusivi per minori con fragilità

Sul territorio riminese emergono bisogni educativi complessi: crescita di studenti con DSA e BES; rischio di dispersione scolastica per minori con disabilità, migranti e adolescenti con fragilità; svantaggio socio-culturale ed economico delle famiglie più fragili. I progetti di sostegno scolastico attivi da anni sul territorio hanno mostrato l’efficacia di approcci integrati (doposcuola specializzati, laboratori ricreativi aggregativi, sostegno alle famiglie).

Una rete coordinata permetterà di potenziare le risposte garantendo al tempo stesso una maggiore connessione con i vari servizi territoriali (sociali/sanitari/educativi) che si occupano di minori, alla luce dei bisogni che spesso l’utenza di questi progetti porta con sé. Si rende inoltre necessario potenziare questo tipo di attività come forma di “aggancio” per intercettare i minori in situazioni di povertà educativa, a rischio abbandono scolastico o con bisogni che necessitano l’invio ai servizi.

Il progetto intende offrire un sistema integrato delle attività di sostegno scolastico inclusivo, con aiuto per i compiti e il metodo di studio e attività ricreative/aggregative, con attenzione alle diverse fragilità dei minori (disabilità, DSA/BES, background migratorio, svantaggio socio-economico).

Gli obietti sono:

• Prevenire isolamento, dispersione scolastica ed emarginazione sociale
• Favorire inclusione, apprendimento e autonomia
• Offrire spazi sicuri e relazioni significative con adulti di riferimento
• Coinvolgere le famiglie e rafforzare la comunità educante

La procedura di istruttoria pubblica per la co-progettazione si svilupperà nel corso di due incontri che si terranno da remoto mediante la piattaforma “Teams” nelle seguenti date:

1° incontro in data 03 novembre 2025 – alle 12,30 : PARTECIPA ALLA RIUNIONE

2° incontro in data 14 novembre 2025 – alle 9,30: PARTECIPA ALLA RIUNIONE 

Nel corso del primo incontro dell’istruttoria verrà illustrato il contesto in cui il progetto si inserisce, le sue finalità, le modalità di concorso dell’Amministrazione e l’impegno organizzativo richiesto al proponente; nel corso del secondo incontro, si procederà ad esaminare le soluzioni progettuali presentate dai soggetti del terzo settore.

 D.D. n. 2724/2025 Avvio istruttoria pubblica 

 Allegato A_progetto “Ponti Educativi: doposcuola inclusivi per minori con fragilità” 

 Allegato B_Avviso istruttoria di co-progettazione per progetto “Ponti Educativi: doposcuola inclusivi per minori con fragilità” 

 Allegato C modello convenzione